العودة لملخص الدرساختبر نفسك

أسئلة: إثبات علاقات بين القطع المستقيمة — رياضيات أول ثانوي

10 سؤالًا لاختبار فهمك لملخص هذا الدرس.

1. ما الصيغة الرياضية لمسلمة المسطرة لإيجاد طول القطعة المستقيمة AB بين النقطتين A و B اللتين إحداثياتهما a و b؟
2. من الناحية الرياضية المنطقية، يصح كتابة المعادلة التالية لجمع الأطوال: \overline{AB} + \overline{BC} = \overline{AC}.
3. إذا كانت النقاط A و B و C على استقامة واحدة وكانت النقطة B تقع بين A و C، فما هي المعادلة الصحيحة وفقاً لمسلمة جمع أطوال القطع المستقيمة؟
4. إذا كان AB + BC = AC، فإن النقطة B تقع حتماً بين النقطتين A و C.
5. ما هي الخاصية التي تعبر عن الجملة التالية: إذا كان \overline{AB} \cong \overline{CD} فإن \overline{CD} \cong \overline{AB}؟
6. بمجرد وقوع النقطة B بين النقطتين A و C، يمكننا افتراض منطقياً أن B هي نقطة المنتصف وأن AB = BC.
7. ما هو الجسر الرياضي (التعريف) الذي يربط بين مفهومي التطابق الهندسي وتساوي الأطوال؟
8. تُعرف المسلمات بأنها عبارات تقبل كحقائق صادقة دون برهان، بينما النظريات هي التي يتم إثبات صحتها.
9. في مثال طرق المملكة العربية السعودية، عند التعويض عن RM بـ DB وعن MQ بـ BA في المعادلة RQ = RM + MQ، ما هي الخاصية المستخدمة؟
10. تنص خاصية الانعكاس للتطابق على أن أي قطعة مستقيمة تطابق نفسها دائماً (\overline{AB} \cong \overline{AB}).
وجدت خطأ في هذا الدرس؟ أبلغ عنه